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Auteur Florence Quinche
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAnalyse d'un conflit en éthique clinique à partir du schéma de l'argument de S. Toulmin / Florence Quinche in Ethique et santé, Vol.2 N°4 (Novembre 2005)
Titre : Analyse d'un conflit en éthique clinique à partir du schéma de l'argument de S. Toulmin Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 186-190 Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.2 N°4 (Novembre 2005) . - p. 186-190Mots-clés : délibération conflit "éthique_médicale" valeurs argumentation communication Résumé : .
Comment penser les délibérations conflictuelles en éthique clinique et plus précisément celles où les différents participants ne partagent ni les mêmes valeurs, ni les mêmes normes? C'est là en effet que surgissent les principales difficultés en éthique clinique. Le modèle classique d'argumentation de Stephen Toulmin, s'il permet de formaliser les arguments, devra néanmoins être révisé si l'on veut l'appliquer à ce type de situations. En effet, trop unilatéral, il ne permet pas dans sa forme initiale d'intégrer la possibilité du désaccord, et notamment un pluralisme axiologique. C'est pourquoi nous proposons un modèle plus dialogique, afin d'intégrer la pluralité des points de vue. Ce nouveau modèle d'argument proposé dans cet article, plus proche des situations réelles, permet d'analyser plus finement nombre de délibérations éthiques et notamment de comprendre l'origine de nombreux malentendus et conflits.
[article] Analyse d'un conflit en éthique clinique à partir du schéma de l'argument de S. Toulmin [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur . - p. 186-190.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.2 N°4 (Novembre 2005) . - p. 186-190Mots-clés : délibération conflit "éthique_médicale" valeurs argumentation communication Résumé : .
Comment penser les délibérations conflictuelles en éthique clinique et plus précisément celles où les différents participants ne partagent ni les mêmes valeurs, ni les mêmes normes? C'est là en effet que surgissent les principales difficultés en éthique clinique. Le modèle classique d'argumentation de Stephen Toulmin, s'il permet de formaliser les arguments, devra néanmoins être révisé si l'on veut l'appliquer à ce type de situations. En effet, trop unilatéral, il ne permet pas dans sa forme initiale d'intégrer la possibilité du désaccord, et notamment un pluralisme axiologique. C'est pourquoi nous proposons un modèle plus dialogique, afin d'intégrer la pluralité des points de vue. Ce nouveau modèle d'argument proposé dans cet article, plus proche des situations réelles, permet d'analyser plus finement nombre de délibérations éthiques et notamment de comprendre l'origine de nombreux malentendus et conflits.
Titre : Autonomie de l'action et autonomie de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaia Barazzetti, Auteur; Florence Quinche, Traducteur Article en page(s) : p. 92-94 Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
in Ethique et santé > Vol.4 N°2 (Juin 2007) . - p. 92-94Mots-clés : "autonomie_du_patient" choix "G._Dworkin" "J.-F._Childress" "L._Beauchamp" bioéthique Résumé : .
Cet article vise à approfondir la notion d’autonomie du patient telle qu’elle apparaît dans le débat actuel en bioéthique afin de s’orienter parmi les différentes thèses élaborées durant les trente dernières années. L’auteur propose de distinguer entre autonomie d’action et autonomie de la «personne». Les positions de G. Dworkin, ainsi que celles de J.-F. Childress et L. Beauchamp seront présentées.[article] Autonomie de l'action et autonomie de la personne [texte imprimé] / Gaia Barazzetti, Auteur; Florence Quinche, Traducteur . - p. 92-94.
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
in Ethique et santé > Vol.4 N°2 (Juin 2007) . - p. 92-94Mots-clés : "autonomie_du_patient" choix "G._Dworkin" "J.-F._Childress" "L._Beauchamp" bioéthique Résumé : .
Cet article vise à approfondir la notion d’autonomie du patient telle qu’elle apparaît dans le débat actuel en bioéthique afin de s’orienter parmi les différentes thèses élaborées durant les trente dernières années. L’auteur propose de distinguer entre autonomie d’action et autonomie de la «personne». Les positions de G. Dworkin, ainsi que celles de J.-F. Childress et L. Beauchamp seront présentées.
Titre : Bienvenue à Gattaca? Un nouvel eugénisme? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 198-203 Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.6 N°4 (Décembre 2009) . - p. 198-203Mots-clés : Sloterdijk Eugénisme Racisme Sélection Génétique Hérédité Résumé : .
Le terme d’eugénisme est aujourd’hui si fortement connoté, qu’on hésite souvent à l’analyser. Il renvoie à la sélection raciale et médicale prônée par les nazis. Mais on oublie souvent les origines anglo-saxonnes de ce courant de pensée, qui sont pourtant nécessaires pour la compréhension de ce concept, notamment les liens avec une forme d’utilitarisme sont également à prendre en compte. On s’interroge ensuite sur les pratiques apparues avec les nouveaux moyens techniques et médicaux de sélection des embryons lors des procréation médicalement assistées et des échographie en cours de grossesse, sont-elles de nouvelles formes d’eugénisme?[article] Bienvenue à Gattaca? Un nouvel eugénisme? [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur . - p. 198-203.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.6 N°4 (Décembre 2009) . - p. 198-203Mots-clés : Sloterdijk Eugénisme Racisme Sélection Génétique Hérédité Résumé : .
Le terme d’eugénisme est aujourd’hui si fortement connoté, qu’on hésite souvent à l’analyser. Il renvoie à la sélection raciale et médicale prônée par les nazis. Mais on oublie souvent les origines anglo-saxonnes de ce courant de pensée, qui sont pourtant nécessaires pour la compréhension de ce concept, notamment les liens avec une forme d’utilitarisme sont également à prendre en compte. On s’interroge ensuite sur les pratiques apparues avec les nouveaux moyens techniques et médicaux de sélection des embryons lors des procréation médicalement assistées et des échographie en cours de grossesse, sont-elles de nouvelles formes d’eugénisme?
Titre : D’un comité d’éthique d’entreprise à un comité d’éthique institutionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 38-40 Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.4 N°1 (Mars 2007) . - p. 38-40Mots-clés : "comité_éthique_de_la_recherche" Suisse entreprise recherche "loi_sur_les_produits_thérapeutiques" Résumé : .
Quels sont les enjeux de l’institutionnalisation d’un comité d’éthique de la recherche privé? L’auteur, ancien membre d’une commission d’éthique de la recherche dans une entreprise privée, relate le changement de statut de ce type de comités, suite à l’adoption en 2000 d’une nouvelle loi sur les produits thérapeutiques en Suisse, suivie d’une ordonnance en 2004. L’auteur relate la transformation de la commission d’éthique privée et son rapatriement dans une structure plus institutionnelle. Les enjeux pratiques et symboliques de ces changements sont analysés.[article] D’un comité d’éthique d’entreprise à un comité d’éthique institutionnel [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur . - p. 38-40.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.4 N°1 (Mars 2007) . - p. 38-40Mots-clés : "comité_éthique_de_la_recherche" Suisse entreprise recherche "loi_sur_les_produits_thérapeutiques" Résumé : .
Quels sont les enjeux de l’institutionnalisation d’un comité d’éthique de la recherche privé? L’auteur, ancien membre d’une commission d’éthique de la recherche dans une entreprise privée, relate le changement de statut de ce type de comités, suite à l’adoption en 2000 d’une nouvelle loi sur les produits thérapeutiques en Suisse, suivie d’une ordonnance en 2004. L’auteur relate la transformation de la commission d’éthique privée et son rapatriement dans une structure plus institutionnelle. Les enjeux pratiques et symboliques de ces changements sont analysés.La délibération éthique / Florence Quinche
Titre : La délibération éthique : contribution du dialogisme et de la logique des questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Editeur : Paris : éd. Kimé Année de publication : 2005 Collection : Philosophie en cours Importance : 437 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-84174-374-8 Prix : 33 € Langues : Français (fre) Catégories : Ethique Mots-clés : "Éthique_de_la_discussion" "Communication--Aspect_moral" "Éthique_médicale" Résumé : .
Quels sont les éléments nécessaires pour qu'un langage éthique puisse se déployer? Plusieurs types de conditions de nécessité sont examinées: génétiques, structurales, logiques et pragmatiques. Repenser l'éthique à partir de l'interrogation, sortir de la réflexion monologique pour inclure cette interrogation dans un authentique dialogue, voici quelques uns des objectifs poursuivis par l'auteur. Cette nouvelle approche de l'éthique, prenant appui sur la philosophie du langage et la pragmatique tout en s'inspirant des apports de la logique des questions et de la théorie des mondes possibles propose une éthique comprise comme processus d'interrogation se déployant sur plusieurs niveaux. Comment se développent ces questionnements dans une délibération pratique? Quelles sont les conditions communicationnelles de la délibération éthique? L'analyse des échecs et des limites des délibérations permettra de proposer notamment une définition dialogique du mensonge, de la promesse et du pardon ainsi qu'une typologie des dialogues en éthique. Des exemples littéraires et cliniques leur donneront chair.
La seconde partie s'interroge sur les conséquences d'une éthique repensée à partir du langage et de l'interrogation, notamment face à la recrudescence des naturalismes en bio-éthique. Cette seconde partie a pour objet un type de dialogue à la croisée des sciences et de l'éthique, à savoir les délibérations des comités d'éthique de la recherche en médecine. Apparaissent alors les processus communicationnels en jeu dans l'examen d'un protocole de recherche. On y voit le questionnement éthique au travail, au cœur même du texte scientifique.
Florence Quinche, docteur en philosophie, enseigne la philosophie à l'Université de Paris 3-Sorbonne nouvelle. Elle est membre de deux comités d'éthique et coordonne le Département interfacultaire d'éthique de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent sur la philosophie de la communication, la pragmatique et l'éthique médicale.
La délibération éthique [texte imprimé] : contribution du dialogisme et de la logique des questions / Florence Quinche, Auteur . - éd. Kimé, 2005 . - 437 p. : couv. ill. ; 22 cm. - (Philosophie en cours) .
ISBN : 2-84174-374-8 : 33 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Ethique Mots-clés : "Éthique_de_la_discussion" "Communication--Aspect_moral" "Éthique_médicale" Résumé : .
Quels sont les éléments nécessaires pour qu'un langage éthique puisse se déployer? Plusieurs types de conditions de nécessité sont examinées: génétiques, structurales, logiques et pragmatiques. Repenser l'éthique à partir de l'interrogation, sortir de la réflexion monologique pour inclure cette interrogation dans un authentique dialogue, voici quelques uns des objectifs poursuivis par l'auteur. Cette nouvelle approche de l'éthique, prenant appui sur la philosophie du langage et la pragmatique tout en s'inspirant des apports de la logique des questions et de la théorie des mondes possibles propose une éthique comprise comme processus d'interrogation se déployant sur plusieurs niveaux. Comment se développent ces questionnements dans une délibération pratique? Quelles sont les conditions communicationnelles de la délibération éthique? L'analyse des échecs et des limites des délibérations permettra de proposer notamment une définition dialogique du mensonge, de la promesse et du pardon ainsi qu'une typologie des dialogues en éthique. Des exemples littéraires et cliniques leur donneront chair.
La seconde partie s'interroge sur les conséquences d'une éthique repensée à partir du langage et de l'interrogation, notamment face à la recrudescence des naturalismes en bio-éthique. Cette seconde partie a pour objet un type de dialogue à la croisée des sciences et de l'éthique, à savoir les délibérations des comités d'éthique de la recherche en médecine. Apparaissent alors les processus communicationnels en jeu dans l'examen d'un protocole de recherche. On y voit le questionnement éthique au travail, au cœur même du texte scientifique.
Florence Quinche, docteur en philosophie, enseigne la philosophie à l'Université de Paris 3-Sorbonne nouvelle. Elle est membre de deux comités d'éthique et coordonne le Département interfacultaire d'éthique de l'Université de Lausanne. Ses recherches portent sur la philosophie de la communication, la pragmatique et l'éthique médicale.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 4274 02QUI Ouvrage Disponible
Titre : L'étude de cas théoriques ou les limites d'une pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.1 N°1 (février 2004) . - p. 15-18Mots-clés : communication Dialogue "Etude_de_cas" Pédagogie Information Argumentation Résumé : La plupart des méthodes traditionnelles de pédagogie de l'éthique médicale visent essentiellement d'une part à sensibiliser les professionnels aux problèmes éthiques contemporains, ainsi qu'aux grands principes de la bioéthique et d'autre part, à l'acquisition de capacités argumentatives et délibératives. Il nous semble cependant que ces études de cas théoriques et exercices d'école négligent des éléments nécessaires au développement d'aptitudes essentielles à une insertion de l'éthique dans les pratiques quotidiennes. Se limitant trop souvent au niveau rationnel et argumentatif des problèmes éthiques, elles en manquent les dimensions plus concrètes, dont la constitution même de la situation de départ, tout comme les moyens de reconstituer ces informations. Des meilleures capacités relationnelles et de communication devraient ainsi être développées au sein même des équipes et partenaires.
.[article] L'étude de cas théoriques ou les limites d'une pédagogie [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.1 N°1 (février 2004) . - p. 15-18Mots-clés : communication Dialogue "Etude_de_cas" Pédagogie Information Argumentation Résumé : La plupart des méthodes traditionnelles de pédagogie de l'éthique médicale visent essentiellement d'une part à sensibiliser les professionnels aux problèmes éthiques contemporains, ainsi qu'aux grands principes de la bioéthique et d'autre part, à l'acquisition de capacités argumentatives et délibératives. Il nous semble cependant que ces études de cas théoriques et exercices d'école négligent des éléments nécessaires au développement d'aptitudes essentielles à une insertion de l'éthique dans les pratiques quotidiennes. Se limitant trop souvent au niveau rationnel et argumentatif des problèmes éthiques, elles en manquent les dimensions plus concrètes, dont la constitution même de la situation de départ, tout comme les moyens de reconstituer ces informations. Des meilleures capacités relationnelles et de communication devraient ainsi être développées au sein même des équipes et partenaires.
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Titre : Plaintes de patients et communication en médecine. Contribution des philosophes du questionnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 95-112 Langues : Français (fre)
in Journal International de Bioéthique > Vol.12 N°2 (Juin 2001) . - p. 95-112Mots-clés : Hôpital Médiateur "Relation_soignant_patient" "Information_du_patient" Consensus Langage Compréhension Communication Résumé : .
Un nouvel instrument de communication est apparu en France dans le milieu hospitalier les commissions de conciliation, chargées de recueillir les plaintes des usagers lors de permanences hebdomadaires. Les conditions de succès d'une telle permanence sont examinées à partir d'une réflexion sur l'information et l'explication en médecine. La philosophie du langage, plus précisément la théorie des questions et de l'argumentation nous permet de proposer un nouveau modèle de communication, plus adapté à la spécificité de la relation médecin-patient. Ce modèle se constitue à partir d'une théorie du dialogue référentiel (F. Jacques), où l'information demande à être constituée par l'ensemble des acteurs, et non pas seulement transmise de manière unidirectionnelle. Sont examinées ensuite, à partir de la théorie des actes performatifs, les conditions de succès des excuses et autres actes réparateurs.[article] Plaintes de patients et communication en médecine. Contribution des philosophes du questionnement [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur . - p. 95-112.
Langues : Français (fre)
in Journal International de Bioéthique > Vol.12 N°2 (Juin 2001) . - p. 95-112Mots-clés : Hôpital Médiateur "Relation_soignant_patient" "Information_du_patient" Consensus Langage Compréhension Communication Résumé : .
Un nouvel instrument de communication est apparu en France dans le milieu hospitalier les commissions de conciliation, chargées de recueillir les plaintes des usagers lors de permanences hebdomadaires. Les conditions de succès d'une telle permanence sont examinées à partir d'une réflexion sur l'information et l'explication en médecine. La philosophie du langage, plus précisément la théorie des questions et de l'argumentation nous permet de proposer un nouveau modèle de communication, plus adapté à la spécificité de la relation médecin-patient. Ce modèle se constitue à partir d'une théorie du dialogue référentiel (F. Jacques), où l'information demande à être constituée par l'ensemble des acteurs, et non pas seulement transmise de manière unidirectionnelle. Sont examinées ensuite, à partir de la théorie des actes performatifs, les conditions de succès des excuses et autres actes réparateurs.
Titre : Récits sur la maladie : Maladie et récits de vie. D'un paradigme narratif à un paradigme dialogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 82-87 Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.2 N°2 (mai 2005) . - p. 82-87Mots-clés : "Récit_de_vie" "Paul_Ricoeur" Dialogue "Francis_Jacques" Aspectualisation Maladie "Ethique_narrative" Dialogisme "Ethique_médicale" Résumé : .
Dans le récit de vie se joue la construction même du sens. Cette construction peut-elle être monologique ? Un sens peut-il se dire en faisant abstraction de la relation à l'autre, hors d'un discours adressé, partagé, discuté ? Peut-on être le seul interprète de son existence ? En éthique, médicale, face aux situations-limites que sont la maladie, ou l'approche de la fin, nos existences semblent parfois vides de sens. La sortie du paradigme herméneutique et narratif, trop égocentré, s'avère nécessaire pour réintroduire au cœur de la construction du sens la relation avec autrui. Ouverture qui n'est possible que par un dialogue, où l'autre peut m'introduire à de nouvelles interrogations et catégorisation de mon existence, décentrement qui s'avère souvent nécessaire au renouvellement du sens.
.[article] Récits sur la maladie [texte imprimé] : Maladie et récits de vie. D'un paradigme narratif à un paradigme dialogique / Florence Quinche, Auteur . - p. 82-87.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.2 N°2 (mai 2005) . - p. 82-87Mots-clés : "Récit_de_vie" "Paul_Ricoeur" Dialogue "Francis_Jacques" Aspectualisation Maladie "Ethique_narrative" Dialogisme "Ethique_médicale" Résumé : .
Dans le récit de vie se joue la construction même du sens. Cette construction peut-elle être monologique ? Un sens peut-il se dire en faisant abstraction de la relation à l'autre, hors d'un discours adressé, partagé, discuté ? Peut-on être le seul interprète de son existence ? En éthique, médicale, face aux situations-limites que sont la maladie, ou l'approche de la fin, nos existences semblent parfois vides de sens. La sortie du paradigme herméneutique et narratif, trop égocentré, s'avère nécessaire pour réintroduire au cœur de la construction du sens la relation avec autrui. Ouverture qui n'est possible que par un dialogue, où l'autre peut m'introduire à de nouvelles interrogations et catégorisation de mon existence, décentrement qui s'avère souvent nécessaire au renouvellement du sens.
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Titre : Respect du droit et de l'autonomie ou bienfaisance? Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Quinche, Auteur Article en page(s) : p. 41-45 Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.2 N°1 (Février 2005) . - p. 41-45Mots-clés : droit autonomie "refus_de_soin" "établissement_médico_social" "incapacité_de_discernement" "représentant_thérapeutique" "loi_vaudoise_sur_la_Santé_publique" Résumé : .
À partir de l'analyse d'un cas de refus de neuroleptiques par un résident en établissement médico-social sont mis en avant quelques uns des problèmes soulevés par l'évolution du droit vers un respect accru de l'autonomie des patients. Les questions examinées concernent un conflit entre le respect de directives anticipées (art. 23. a, b Loi vaudoise sur la Santé publique) et la bienfaisance, principalement lorsque ces directives rédigées par le patient s'opposent à la seule thérapie actuellement disponible, mettant ainsi le patient en danger. Le praticien se trouve alors confronté à un dilemme opposant strict respect de la loi et devoir de bienfaisance.
[article] Respect du droit et de l'autonomie ou bienfaisance? [texte imprimé] / Florence Quinche, Auteur . - p. 41-45.
Langues : Français (fre)
in Ethique et santé > Vol.2 N°1 (Février 2005) . - p. 41-45Mots-clés : droit autonomie "refus_de_soin" "établissement_médico_social" "incapacité_de_discernement" "représentant_thérapeutique" "loi_vaudoise_sur_la_Santé_publique" Résumé : .
À partir de l'analyse d'un cas de refus de neuroleptiques par un résident en établissement médico-social sont mis en avant quelques uns des problèmes soulevés par l'évolution du droit vers un respect accru de l'autonomie des patients. Les questions examinées concernent un conflit entre le respect de directives anticipées (art. 23. a, b Loi vaudoise sur la Santé publique) et la bienfaisance, principalement lorsque ces directives rédigées par le patient s'opposent à la seule thérapie actuellement disponible, mettant ainsi le patient en danger. Le praticien se trouve alors confronté à un dilemme opposant strict respect de la loi et devoir de bienfaisance.
