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Ethique et pédiatrie / Comité Consultatif National d'Ethique pour les sciences de la vie et de la santé
Titre : Ethique et pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Comité Consultatif National d'Ethique pour les sciences de la vie et de la santé Editeur : Paris : la Documentation française Année de publication : 1992 Importance : 133 p. Présentation : couv. ill Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-11-002756-8 Note générale : Réunit le rapport du Comité consultatif national d'éthique et les rapports individuels des membres du groupe de réflexion Langues : Français Catégories : Ethique:Comités d'éthique
Médecine:Exercice de la médecine:Pédiatrie
Personne humaine:Corps humain - Etapes de la vie:EnfanceMots-clés : "Enfants--Droits--France" "Pédiatrie--Aspect_moral" "Bioéthique--France" "DEFENSE_ENFANCE--FRANCE" "Pédiatres--Déontologie" "Éthique_médicale--France" PEDIATRIE Résumé : .
Le Comité consultatif national d'Éthique pour les Sciences de la Vie et de la Santé présente ici les textes élaborés depuis 1989 sur le sujet: Éthique et Pédiatrie. Ils réunissent treize rapports élaborés par des experts sur des sujets précis qui ont formé l'avant-projet du rapport discuté et approuvé par le Comité consultatif national d'Éthique.
Les réflexions éthiques exposées dans ce rapport intéressent les sciences de la vie et de la santé appliquées à l'enfant dans quatre domaines: les recherches sur son développement biométrique, biologique, mental et sur sa socialisation progressive; les essais des nouvelles méthodes de diagnostic, de pronostic et de traitement; les études d'épidémiologie descriptive et analytique; la prévention des inconforts, des accidents, des carences, des maladies et des maltraitances dont sont victimes les enfants. Ces réflexions intéressent des personnels variés: chercheurs et médecins d'enfant, personnels paramédicaux de soins et d'études, travailleurs sociaux et responsables administratifs.
Aussi, ce rapport tente-t-il de répondre à différentes questions. En quoi l'état d'enfant influence-t-il les comportements éthiques des chercheurs et des médecins? Quels sont les principes admis en général pour résoudre ces problèmes? Quels secteurs de la pédiatrie sont, à l'heure actuelle, les plus soumis à discussion? Comment certains problèmes de santé de l'enfant, mobilisant directement la société, orientent-ils vers des solutions éthiques originales? Enfin, quel est le rôle du médecin d'enfant et de ses collaborateurs face à la nouvelle convention des Droits de l'Enfant?
Note de contenu : Réunit le rapport du Comité consultatif national d'éthique et les rapports individuels des membres du groupe de réflexion.
Notes bibliogr.
Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 Ethique et pédiatrie [texte imprimé] / Comité Consultatif National d'Ethique pour les sciences de la vie et de la santé . - Paris : la Documentation française, 1992 . - 133 p. : couv. ill ; 24 cm.
ISBN : 2-11-002756-8
Réunit le rapport du Comité consultatif national d'éthique et les rapports individuels des membres du groupe de réflexion
Langues : Français
Catégories : Ethique:Comités d'éthique
Médecine:Exercice de la médecine:Pédiatrie
Personne humaine:Corps humain - Etapes de la vie:EnfanceMots-clés : "Enfants--Droits--France" "Pédiatrie--Aspect_moral" "Bioéthique--France" "DEFENSE_ENFANCE--FRANCE" "Pédiatres--Déontologie" "Éthique_médicale--France" PEDIATRIE Résumé : .
Le Comité consultatif national d'Éthique pour les Sciences de la Vie et de la Santé présente ici les textes élaborés depuis 1989 sur le sujet: Éthique et Pédiatrie. Ils réunissent treize rapports élaborés par des experts sur des sujets précis qui ont formé l'avant-projet du rapport discuté et approuvé par le Comité consultatif national d'Éthique.
Les réflexions éthiques exposées dans ce rapport intéressent les sciences de la vie et de la santé appliquées à l'enfant dans quatre domaines: les recherches sur son développement biométrique, biologique, mental et sur sa socialisation progressive; les essais des nouvelles méthodes de diagnostic, de pronostic et de traitement; les études d'épidémiologie descriptive et analytique; la prévention des inconforts, des accidents, des carences, des maladies et des maltraitances dont sont victimes les enfants. Ces réflexions intéressent des personnels variés: chercheurs et médecins d'enfant, personnels paramédicaux de soins et d'études, travailleurs sociaux et responsables administratifs.
Aussi, ce rapport tente-t-il de répondre à différentes questions. En quoi l'état d'enfant influence-t-il les comportements éthiques des chercheurs et des médecins? Quels sont les principes admis en général pour résoudre ces problèmes? Quels secteurs de la pédiatrie sont, à l'heure actuelle, les plus soumis à discussion? Comment certains problèmes de santé de l'enfant, mobilisant directement la société, orientent-ils vers des solutions éthiques originales? Enfin, quel est le rôle du médecin d'enfant et de ses collaborateurs face à la nouvelle convention des Droits de l'Enfant?
Note de contenu : Réunit le rapport du Comité consultatif national d'éthique et les rapports individuels des membres du groupe de réflexion.
Notes bibliogr.
Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11037 07CCNE Ouvrage Disponible
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