Centre de Ressources et de Documentation de l'Espace Éthique PACA-Corse
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L'autonomie à tout prix / Véronique Becavin
Titre : L'autonomie à tout prix Type de document : texte manuscrit Auteurs : Véronique Becavin, Auteur Année de publication : 2010 Importance : 70 p. Note générale : D.U. d’Ethique Médicale Langues : Français Mots-clés : Autonomie "Relation_soignant-soigné" "Identité_soignante" "Prendre_soin" Résumé : .
L'autonomie humaine est un principe démocratique qui, depuis son origine philosophique, trouve aujourd'hui toute son expression dans le milieu de la santé. Présupposant que toute personne est douée des capacités de décider par elle-même des choix qui la concernent et des règles qui guideront le sens de son action, elle constitue l'un des piliers de la réflexion éthique. En donnant un visage à chaque décision médicale, à chaque contexte de soin, en considérant la singularité de chaque patient, l'autonomie ouvre à la relation entre soignant et soigné, et contribue véritablement à donner sens au prendre soin et à l'humanisme de nos professions de santé.
Au quotidien, elle nous convoque à l'écoute, au respect de l'individualité, et à la préservation des conditions de sa réalisation. Cette responsabilité participe de notre identité soignante. Encouragée par la législation, la société s'est elle-même investie de cette place d'acteur de santé, jusqu'à affirmer et revendiquer ses droits dans les discussions relatives à l'évolution des pratiques médicales. Mais dans cet idéal partagé, nous sommes confrontés à la vulnérabilité humaine et notre rôle de bienfaisance semble aussi se heurter aux difficultés de concrétisation de ce modèle, alors que la société, à l'heure de la post-modernité, ne semble plus le questionner. La confrontation de ces deux visions au cœur de la relation de soin pose aujourd'hui la question des limites et des enjeux éthiques d'une application absolutiste de ce principe.Note de contenu : D.U. d’Ethique Médicale Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5403 L'autonomie à tout prix [texte manuscrit] / Véronique Becavin, Auteur . - 2010 . - 70 p.
D.U. d’Ethique Médicale
Langues : Français
Mots-clés : Autonomie "Relation_soignant-soigné" "Identité_soignante" "Prendre_soin" Résumé : .
L'autonomie humaine est un principe démocratique qui, depuis son origine philosophique, trouve aujourd'hui toute son expression dans le milieu de la santé. Présupposant que toute personne est douée des capacités de décider par elle-même des choix qui la concernent et des règles qui guideront le sens de son action, elle constitue l'un des piliers de la réflexion éthique. En donnant un visage à chaque décision médicale, à chaque contexte de soin, en considérant la singularité de chaque patient, l'autonomie ouvre à la relation entre soignant et soigné, et contribue véritablement à donner sens au prendre soin et à l'humanisme de nos professions de santé.
Au quotidien, elle nous convoque à l'écoute, au respect de l'individualité, et à la préservation des conditions de sa réalisation. Cette responsabilité participe de notre identité soignante. Encouragée par la législation, la société s'est elle-même investie de cette place d'acteur de santé, jusqu'à affirmer et revendiquer ses droits dans les discussions relatives à l'évolution des pratiques médicales. Mais dans cet idéal partagé, nous sommes confrontés à la vulnérabilité humaine et notre rôle de bienfaisance semble aussi se heurter aux difficultés de concrétisation de ce modèle, alors que la société, à l'heure de la post-modernité, ne semble plus le questionner. La confrontation de ces deux visions au cœur de la relation de soin pose aujourd'hui la question des limites et des enjeux éthiques d'une application absolutiste de ce principe.Note de contenu : D.U. d’Ethique Médicale Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5403 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 2427 m 2010 BEC mémoire Disponible L'entretien individuel de suivi pédagogique en IFSI : enjeux éthiques d'une relation duelle / Chrystelle Poinsignon-Gaston
Titre : L'entretien individuel de suivi pédagogique en IFSI : enjeux éthiques d'une relation duelle Type de document : texte manuscrit Auteurs : Chrystelle Poinsignon-Gaston, Auteur Année de publication : 2015 Importance : 81 p. Note générale : Master "Ethique, Science, Santé et Société" (M2) Langues : Français Mots-clés : "Entretien_de_suivi_pédagogique_individuel" "relation_formateur/étudiant" éthique autonomie bienfaisance "alliance_pédagogique" accompagnement "prendre_soin" Résumé : .
Les actions pédagogiques des cadres de santé assurant la formation des étudiants en IFSI font partie du suivi pédagogique de l’étudiant en formation, dont l’entretien de suivi pédagogique est un élément essentiel, car il implique une situation relationnelle particulière entre étudiants et formateurs.
La problématique de ce travail de recherche est centrée sur le questionnement éthique relatif à cette activité singulière d’entretien de suivi pédagogique, en tant que pratique professionnelle, institutionnelle et individuelle : quels peuvent être les enjeux éthiques induits par la relation de face à face entre formateur/formé en IFSI, lors d’un entretien de suivi pédagogique en IFSI ?
Nous examinons la pratique institutionnelle, la pratique individuelle, via une enquête auprès de professionnels de la formation en IFSI, puis nous exploitons les données recueillies pour examiner les concepts fondamentaux d’une approche éthique du suivi pédagogique, en nous référant notamment au prendre soin et aux différents principes d’éthique médicale.Note de contenu : Mémoire pour l'obtention du Master "Ethique, Science, Santé et Société" (M2) - Aix-Marseille Université Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7006 L'entretien individuel de suivi pédagogique en IFSI : enjeux éthiques d'une relation duelle [texte manuscrit] / Chrystelle Poinsignon-Gaston, Auteur . - 2015 . - 81 p.
Master "Ethique, Science, Santé et Société" (M2)
Langues : Français
Mots-clés : "Entretien_de_suivi_pédagogique_individuel" "relation_formateur/étudiant" éthique autonomie bienfaisance "alliance_pédagogique" accompagnement "prendre_soin" Résumé : .
Les actions pédagogiques des cadres de santé assurant la formation des étudiants en IFSI font partie du suivi pédagogique de l’étudiant en formation, dont l’entretien de suivi pédagogique est un élément essentiel, car il implique une situation relationnelle particulière entre étudiants et formateurs.
La problématique de ce travail de recherche est centrée sur le questionnement éthique relatif à cette activité singulière d’entretien de suivi pédagogique, en tant que pratique professionnelle, institutionnelle et individuelle : quels peuvent être les enjeux éthiques induits par la relation de face à face entre formateur/formé en IFSI, lors d’un entretien de suivi pédagogique en IFSI ?
Nous examinons la pratique institutionnelle, la pratique individuelle, via une enquête auprès de professionnels de la formation en IFSI, puis nous exploitons les données recueillies pour examiner les concepts fondamentaux d’une approche éthique du suivi pédagogique, en nous référant notamment au prendre soin et aux différents principes d’éthique médicale.Note de contenu : Mémoire pour l'obtention du Master "Ethique, Science, Santé et Société" (M2) - Aix-Marseille Université Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7006 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 2548 m 2015 POI mémoire Disponible En réanimation la loi sur la fin de vie prend-elle en compte la souffrance des patients ? / Isabelle Granier
Titre : En réanimation la loi sur la fin de vie prend-elle en compte la souffrance des patients ? Type de document : texte manuscrit Auteurs : Isabelle Granier, Auteur Année de publication : 2011 Importance : 35 p. Note générale : D.I.U. d’Ethique Médicale Langues : Français Mots-clés : Réanimation "Fin_de_vie" "Futilité_des_soins" "Limitation_et_arrêt_des_thérapeutiques_actives" Collégialité Dignité "Prendre_soin" Communication Résumé : .
La prise en charge de la fin de vie en réanimation a réellement bénéficié de la loi Léonetti, en effet en France 10% des patients décédant en réanimation le font suivant une procédure de limitation des soins. Affirmer la fin de vie en réanimation est parfois difficile, en raison de la haute technicité de cette spécialité, pouvant induire un état limite avec un acharnement thérapeutique. Les décisions de limitation et d'arrêt des soins, fruits d'un lourd processus décisionnel, prennent du temps, nécessitent une procédure collégiale, du quelle le patient est souvent exclu, en raison de son état. Sa famille et ses proches prennent alors le relai, le processus de communication devient alors un élément prépondérant de la décision. Durant cette période, il est important de respecter la dignité du patient, de détecter sa souffrance physique et morale, et de «prendre soin» du patient et à sa famille, en vue de leur bien être. Ces réflexions et cet accompagnement sont parfois difficiles à assumer par les médecins et les soignants. Ceci est lié en grande partie à un manque de formation aux sciences humaines lors de notre cursus universitaire. Parmi les autres problématiques posées par la prise en charge des patients en fin de vie en réanimation, le coût financier non négligeable, et le manque de place dans les réanimations sont à prendre en compte.Note de contenu : D.I.U. d’Ethique Médicale Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5695 En réanimation la loi sur la fin de vie prend-elle en compte la souffrance des patients ? [texte manuscrit] / Isabelle Granier, Auteur . - 2011 . - 35 p.
D.I.U. d’Ethique Médicale
Langues : Français
Mots-clés : Réanimation "Fin_de_vie" "Futilité_des_soins" "Limitation_et_arrêt_des_thérapeutiques_actives" Collégialité Dignité "Prendre_soin" Communication Résumé : .
La prise en charge de la fin de vie en réanimation a réellement bénéficié de la loi Léonetti, en effet en France 10% des patients décédant en réanimation le font suivant une procédure de limitation des soins. Affirmer la fin de vie en réanimation est parfois difficile, en raison de la haute technicité de cette spécialité, pouvant induire un état limite avec un acharnement thérapeutique. Les décisions de limitation et d'arrêt des soins, fruits d'un lourd processus décisionnel, prennent du temps, nécessitent une procédure collégiale, du quelle le patient est souvent exclu, en raison de son état. Sa famille et ses proches prennent alors le relai, le processus de communication devient alors un élément prépondérant de la décision. Durant cette période, il est important de respecter la dignité du patient, de détecter sa souffrance physique et morale, et de «prendre soin» du patient et à sa famille, en vue de leur bien être. Ces réflexions et cet accompagnement sont parfois difficiles à assumer par les médecins et les soignants. Ceci est lié en grande partie à un manque de formation aux sciences humaines lors de notre cursus universitaire. Parmi les autres problématiques posées par la prise en charge des patients en fin de vie en réanimation, le coût financier non négligeable, et le manque de place dans les réanimations sont à prendre en compte.Note de contenu : D.I.U. d’Ethique Médicale Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5695 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 2454 m 2011 GRA mémoire Disponible
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