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La notion de consentement éclairé: mythe ou réalité pour les pays africains / Dieudonne Desire Adiogo in Journal International de Bioéthique, Vol.20 N°1-2 (Mars - Juin 2009)
[article]
Titre : La notion de consentement éclairé: mythe ou réalité pour les pays africains : Afrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Dieudonne Desire Adiogo, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 59-63 Langues : Français Mots-clés : "Consentement_éclairé" "Consentement_collectif" "Pluralisme_culturel" Afrique Résumé : .
La question du consentement éclairé en Afrique est une question à grand débat entre d’une part, les tenant du respect de l’autonomie de la personne et d’autre part, les défenseurs de l’organisation communautaire. Ces deux thèse se doivent d’être complémentaire afin de concilier: le respect de l’autonomie de la personne participant à la recherche et la préservation de toutes les diversités qui sont un des garant du progrès. Du fait de la faible capacité des populations à se déterminer et du faible engouement des différents acteurs de la recherche, il est important qu’une démarche pour la préservation des droits des sujets participant à la recherche et des communautés soit mise en œuvre. Pour cela il est important de responsabiliser d’une part, les sponsors et les chercheurs et d’autre part, les comités d’éthiques qui sont les régulateurs du processus.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4752
in Journal International de Bioéthique > Vol.20 N°1-2 (Mars - Juin 2009) . - p. 59-63[article] La notion de consentement éclairé: mythe ou réalité pour les pays africains : Afrique [texte imprimé] / Dieudonne Desire Adiogo, Auteur . - 2009 . - p. 59-63.
Langues : Français
in Journal International de Bioéthique > Vol.20 N°1-2 (Mars - Juin 2009) . - p. 59-63
Mots-clés : "Consentement_éclairé" "Consentement_collectif" "Pluralisme_culturel" Afrique Résumé : .
La question du consentement éclairé en Afrique est une question à grand débat entre d’une part, les tenant du respect de l’autonomie de la personne et d’autre part, les défenseurs de l’organisation communautaire. Ces deux thèse se doivent d’être complémentaire afin de concilier: le respect de l’autonomie de la personne participant à la recherche et la préservation de toutes les diversités qui sont un des garant du progrès. Du fait de la faible capacité des populations à se déterminer et du faible engouement des différents acteurs de la recherche, il est important qu’une démarche pour la préservation des droits des sujets participant à la recherche et des communautés soit mise en œuvre. Pour cela il est important de responsabiliser d’une part, les sponsors et les chercheurs et d’autre part, les comités d’éthiques qui sont les régulateurs du processus.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4752 Le consentement éclairé en périnatalité et en pédiatrie
Titre : Le consentement éclairé en périnatalité et en pédiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Gosme-Séguret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hôpital Saint Vincent de Paul, Editeur scientifique Editeur : Ramonville-Saint-Agne [France] : Érès Année de publication : 2004 Collection : La vie de l'enfant Importance : 175 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-7492-0314-7 Prix : 20 € Note générale : Bibliogr. p. 171-173 Langues : Français Catégories : Médecine:Exercice de la médecine:Néonatologie
Médecine:Exercice de la médecine:Pédiatrie
Médecine:Relation entre professionnels de santé et patients:ConsentementMots-clés : "Consentement_éclairé--droit_médical Périnatalogie "Périnatalogie--Aspect_moral" "Consentement_éclairé" Périnatologie "Pédiatrie--Droit--France" Résumé : .
Parler de consentement aux soins en périnatalité et en pédiatrie semble poser d'emblée la question de la relation entre un sujet supposé savoir: le médecin, et des sujets supposés ignorer: la future mère, le futur père, l'enfant. La pratique quotidienne de somaticiens et de psys engagés dans cette relation témoigne d'une bien autre complexité.
Informer n'est pas asséner un discours unilatéral, c'est aussi accepter d'être "informé" par l'autre, le soigné. Il s'agirait alors d'un véritable "consentement mutuellement éclairé" (Luc Gourand). Sur quelle histoire, sur quel héritage transgénérationnel vont résonner parfois violemment nos "informations", si nous n'avons pas, au préalable, noué une alliance et établi une relation de confiance avec notre "patient"? Le fait qu'il soit un enfant rend peut-être cette nécessité encore plus indispensable.
Des soignants, obstétriciens, pédiatres, psychologues, mais aussi des philosophes, des juristes, des responsables administratifs et des associations de parents abordent la question. Les points de vue ne se juxtaposent pas, ils se répondent et se complètent, donnant un éclairage contrasté, chargé d'humanité. La rencontre avec l'autre est le point nodal de cette réflexion qui définit une éthique clinique dans le soin aux fœtus, aux enfants et à leurs parents.
Sylvie Séguret, psychologue clinicienne, réanimation médicale Hôpital Saint-Vincent-de-Paul puis Necker-Enfants-Malades, Assistance publique-Hôpitaux de Paris, organisatrice des journées d'éthique clinique de Saint-Vincent-de-Paul.
Avec la participation de: Chantal Aubert-Fourmy - Jean Badoual - Nathalie Boige - Marie-Christine Clément - Georges David - Marc Dupont - Domitille Favreau - Luc Gourand - Marc Grassin - Catherine Huon et les équipes de réanimation pédiatrique de Saint-Vincent-de-Paul et de Necker-Enfants-Malades - Véronique Lemaître - Fanny Lewin - Marie-France Mazars - Sylvain Missonnier - Mostafa Mokhtari - Catherine Vergely.Note de contenu : Issu d'une journée de réflexion d'éthique clinique à l'Hôpital Saint-Vincent-de-Paul de Paris en juin 2002 Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3256 Le consentement éclairé en périnatalité et en pédiatrie [texte imprimé] / Sylvie Gosme-Séguret, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hôpital Saint Vincent de Paul, Editeur scientifique . - Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès, 2004 . - 175 p. : couv. ill. ; 22 cm. - (La vie de l'enfant) .
ISBN : 2-7492-0314-7 : 20 €
Bibliogr. p. 171-173
Langues : Français
Catégories : Médecine:Exercice de la médecine:Néonatologie
Médecine:Exercice de la médecine:Pédiatrie
Médecine:Relation entre professionnels de santé et patients:ConsentementMots-clés : "Consentement_éclairé--droit_médical Périnatalogie "Périnatalogie--Aspect_moral" "Consentement_éclairé" Périnatologie "Pédiatrie--Droit--France" Résumé : .
Parler de consentement aux soins en périnatalité et en pédiatrie semble poser d'emblée la question de la relation entre un sujet supposé savoir: le médecin, et des sujets supposés ignorer: la future mère, le futur père, l'enfant. La pratique quotidienne de somaticiens et de psys engagés dans cette relation témoigne d'une bien autre complexité.
Informer n'est pas asséner un discours unilatéral, c'est aussi accepter d'être "informé" par l'autre, le soigné. Il s'agirait alors d'un véritable "consentement mutuellement éclairé" (Luc Gourand). Sur quelle histoire, sur quel héritage transgénérationnel vont résonner parfois violemment nos "informations", si nous n'avons pas, au préalable, noué une alliance et établi une relation de confiance avec notre "patient"? Le fait qu'il soit un enfant rend peut-être cette nécessité encore plus indispensable.
Des soignants, obstétriciens, pédiatres, psychologues, mais aussi des philosophes, des juristes, des responsables administratifs et des associations de parents abordent la question. Les points de vue ne se juxtaposent pas, ils se répondent et se complètent, donnant un éclairage contrasté, chargé d'humanité. La rencontre avec l'autre est le point nodal de cette réflexion qui définit une éthique clinique dans le soin aux fœtus, aux enfants et à leurs parents.
Sylvie Séguret, psychologue clinicienne, réanimation médicale Hôpital Saint-Vincent-de-Paul puis Necker-Enfants-Malades, Assistance publique-Hôpitaux de Paris, organisatrice des journées d'éthique clinique de Saint-Vincent-de-Paul.
Avec la participation de: Chantal Aubert-Fourmy - Jean Badoual - Nathalie Boige - Marie-Christine Clément - Georges David - Marc Dupont - Domitille Favreau - Luc Gourand - Marc Grassin - Catherine Huon et les équipes de réanimation pédiatrique de Saint-Vincent-de-Paul et de Necker-Enfants-Malades - Véronique Lemaître - Fanny Lewin - Marie-France Mazars - Sylvain Missonnier - Mostafa Mokhtari - Catherine Vergely.Note de contenu : Issu d'une journée de réflexion d'éthique clinique à l'Hôpital Saint-Vincent-de-Paul de Paris en juin 2002 Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3256 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11206 07SEG Ouvrage Disponible Biodiversity under the law: protection or propertisation? / Sigrid Sterckx in Journal International de Bioéthique, Vol.17 N°4 (Décembre 2006)
[article]
Titre : Biodiversity under the law: protection or propertisation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sigrid Sterckx, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 55-78 Langues : Anglais Mots-clés : Biodiversité "Pays_en_développement" "Banque_ADN" Gène "Consentement_éclairé" Brevet "Droits_de_propriété_intellectuelle" Résumé : .
Dans cet article l'auteur commente les aspects éthiques de la réglementation de la biodiversité telle qu'elle est présentée dans trois documents réglementaires différents - la Convention sur la biodiversité des Nations Unies (1992), le Traité international sur les ressources génétiques des plantes pour l'alimentation et l'agriculture de la PAO (organisation pour l'alimentation et l'agriculture) (2001) et l'Accord sûr les aspects commerciaux des droits de propriété intellectuelle de l'OMC (1994). Nous portons une attention particulière aux questions concernant le consentement éclaire, le partage de bénéfice et la légitimité du brevetage des éléments de la biodiversité.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3724
in Journal International de Bioéthique > Vol.17 N°4 (Décembre 2006) . - p. 55-78[article] Biodiversity under the law: protection or propertisation? [texte imprimé] / Sigrid Sterckx, Auteur . - 2007 . - p. 55-78.
Langues : Anglais
in Journal International de Bioéthique > Vol.17 N°4 (Décembre 2006) . - p. 55-78
Mots-clés : Biodiversité "Pays_en_développement" "Banque_ADN" Gène "Consentement_éclairé" Brevet "Droits_de_propriété_intellectuelle" Résumé : .
Dans cet article l'auteur commente les aspects éthiques de la réglementation de la biodiversité telle qu'elle est présentée dans trois documents réglementaires différents - la Convention sur la biodiversité des Nations Unies (1992), le Traité international sur les ressources génétiques des plantes pour l'alimentation et l'agriculture de la PAO (organisation pour l'alimentation et l'agriculture) (2001) et l'Accord sûr les aspects commerciaux des droits de propriété intellectuelle de l'OMC (1994). Nous portons une attention particulière aux questions concernant le consentement éclaire, le partage de bénéfice et la légitimité du brevetage des éléments de la biodiversité.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3724 Dignity and informed consent in the treatment of mature minors / Bidemi Ademola Bello in Journal International de Bioéthique, Vol.21 N°4 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Dignity and informed consent in the treatment of mature minors Type de document : texte imprimé Auteurs : Bidemi Ademola Bello, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 103-122 Note générale : Dignity and biomedicine Langues : Anglais Mots-clés : Dignité "Consentement_éclairé" "Consentement_parental" Autonomie Mineur "Intérêt_de_l_enfant" Législation "Incapable_de_droit" "Refus_du_traitement" Résumé : .
Dans le monde d'aujourd'hui, comme en témoignent diverses dispositions dans le domaine du droit de l'homme, l'accent est mis sur l'affirmation et la protection des droits inébranlables de chaque personne et en particulier de la dignité humaine et du respect de l'autonomie humaine. Les professionnels de la santé se préoccupent de la protection du droit à la dignité de chaque patient. Ceci a conduit à la formulation de la notion de l'auto-détermination et du consentement éclairé dans les diagnostics médicaux et les traitements. Cependant, ces principes soulèvent un vrai souci surtout dans le domaine des mineurs matures, un groupe d'individus qui par leur conduite demandent un certain niveau de respect mais qui peuvent en même temps être considérés comme n'étant pas capables de prendre les «meilleures» décisions éclairées, surtout lorsqu'il s'agit de la santé.
Les questions suivantes peuvent résulter des soucis sus-cités:
- les jeunes matures ont-ils le droit à l'auto-détermination et au consentement éclairé malgré la crainte supposée qu'il leur manque la capacité à prendre des décisions éclairées?
- si non, qui devrait décider pour eux - leurs parents, le professionnel de la santé ou la société/le gouvernement (surtout étant donné que les 3 (trois) groupes concernés peuvent défendre des points de vue bien différents et contradictoires sur ce qui est le mieux pour l'enfant);
- si la réponse à la question initiale est oui, dans quelle mesure les mineurs matures doivent-ils être informés de leur choix médicaux et être autorisés à exercer leur droit à l'auto-détermination?
- faut-il les guider?
- et qui devrait les guider?
Pour résoudre le problème mentionné ci-dessus, il a fallu prendre en considération non seulement les dispositions juridiques et bio-éthiques de certains pays mais aussi les conventions internationales auxquelles plusieurs pays souscrivent.
Ensuite, il est devenu évident que la plupart des autorités pensent que les mineurs matures devraient être pleinement informés et être autorisés à avoir leur mot à dire dans les décisions concernant leur santé, tout en les conseillant avec peu d'exceptions.
Finalement, vu l'importance du respect pour la dignité humaine, l'autonomie et l'auto-détermination ainsi que de l'information médicale dans notre monde d'aujourd'hui, il faudra recommander que les lois dans un certain nombre de juridictions soient révisées afin de refléter la tendance internationale actuelle et ensuite amendées ou remplacées selon le besoin.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5385
in Journal International de Bioéthique > Vol.21 N°4 (Décembre 2010) . - p. 103-122[article] Dignity and informed consent in the treatment of mature minors [texte imprimé] / Bidemi Ademola Bello, Auteur . - 2011 . - p. 103-122.
Dignity and biomedicine
Langues : Anglais
in Journal International de Bioéthique > Vol.21 N°4 (Décembre 2010) . - p. 103-122
Mots-clés : Dignité "Consentement_éclairé" "Consentement_parental" Autonomie Mineur "Intérêt_de_l_enfant" Législation "Incapable_de_droit" "Refus_du_traitement" Résumé : .
Dans le monde d'aujourd'hui, comme en témoignent diverses dispositions dans le domaine du droit de l'homme, l'accent est mis sur l'affirmation et la protection des droits inébranlables de chaque personne et en particulier de la dignité humaine et du respect de l'autonomie humaine. Les professionnels de la santé se préoccupent de la protection du droit à la dignité de chaque patient. Ceci a conduit à la formulation de la notion de l'auto-détermination et du consentement éclairé dans les diagnostics médicaux et les traitements. Cependant, ces principes soulèvent un vrai souci surtout dans le domaine des mineurs matures, un groupe d'individus qui par leur conduite demandent un certain niveau de respect mais qui peuvent en même temps être considérés comme n'étant pas capables de prendre les «meilleures» décisions éclairées, surtout lorsqu'il s'agit de la santé.
Les questions suivantes peuvent résulter des soucis sus-cités:
- les jeunes matures ont-ils le droit à l'auto-détermination et au consentement éclairé malgré la crainte supposée qu'il leur manque la capacité à prendre des décisions éclairées?
- si non, qui devrait décider pour eux - leurs parents, le professionnel de la santé ou la société/le gouvernement (surtout étant donné que les 3 (trois) groupes concernés peuvent défendre des points de vue bien différents et contradictoires sur ce qui est le mieux pour l'enfant);
- si la réponse à la question initiale est oui, dans quelle mesure les mineurs matures doivent-ils être informés de leur choix médicaux et être autorisés à exercer leur droit à l'auto-détermination?
- faut-il les guider?
- et qui devrait les guider?
Pour résoudre le problème mentionné ci-dessus, il a fallu prendre en considération non seulement les dispositions juridiques et bio-éthiques de certains pays mais aussi les conventions internationales auxquelles plusieurs pays souscrivent.
Ensuite, il est devenu évident que la plupart des autorités pensent que les mineurs matures devraient être pleinement informés et être autorisés à avoir leur mot à dire dans les décisions concernant leur santé, tout en les conseillant avec peu d'exceptions.
Finalement, vu l'importance du respect pour la dignité humaine, l'autonomie et l'auto-détermination ainsi que de l'information médicale dans notre monde d'aujourd'hui, il faudra recommander que les lois dans un certain nombre de juridictions soient révisées afin de refléter la tendance internationale actuelle et ensuite amendées ou remplacées selon le besoin.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5385 Ethical issues in forensic psychology and psychiatry / D.L. Shapiro in Ethics, Medicine & Public Health, Vol.2 N°1 (Janvier-Mars 2016)
[article]
Titre : Ethical issues in forensic psychology and psychiatry : Enjeux éthiques en psychologie judiciaire et psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : D.L. Shapiro, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 45-58 Langues : Anglais Mots-clés : Éthique Compétence "Consentement_éclairé" "Relations_multiples" Évaluation Résumé : .
Les questions éthiques dans la pratique de la médecine légale ont été l’objet d’une grande attention l’année passée lors de la révélation que plusieurs psychologues avaient été impliqués dans la torture de détenus à Guantanamo. Il y avait clairement une grande préoccupation concernant l’usage inapproprié de tests psychologiques et d’interventions psychologiques dans le but de torturer des prisonniers. Par exemple, des psychologues se sont emparés de techniques qui n’avaient jamais été utilisées dans une interrogation et les ont appliquées sans considération pour des interrogations coercitives, sans aucune preuve empirique que ces techniques étaient efficaces dans un tel contexte. De plus, des évaluations psychologiques ont été menées pour déterminer qui nécessitait une « interrogation avancée », à nouveau dans un domaine qui n’avait aucune base dans la recherche, en plus du principe éthique bien établi de ne pas causer de dommages. L’éthique fut donc bafouée à plusieurs niveaux. Toutes les professions liées à la santé mentale ont dans leurs éthiques des codes ou des lignes de conduite spécifiques, des directives visant à prendre les mesures nécessaires pour éviter de faire du mal non seulement aux patients mais aussi aux autres gens avec lesquels ils sont amenés à travailler. Alors que cette question de l’implication dans des actes de torture est l’exemple le plus flagrant, nous considérerons également des cas moins spectaculaires comme ceux dans lesquels des professionnels de la santé mentale mènent des évaluations et des traitements sans vraiment mesurer complètement les conséquences de ces évaluations. Plusieurs exemples de ces cas-là seront examinés en détail, notamment l’utilisation d’évaluations et de traitements applicables sur les lieux d’exécution, ainsi que l’engagement involontaire de « prédateurs sexuels » basé sur des instruments d’évaluation ayant une validité très limitée. Quelques-uns des codes d’éthique seront comparés et mis en regard dans le but d’examiner dans quelle mesure ces problèmes sont pris en compte et dans quels cas ils ont pu être en effet omis. Nous examinerons plusieurs domaines de questionnement éthique dans le Code éthique de l’Association des psychologues américains, le Code éthique de l’Association des psychologues canadiens, les Directives spécifiques pour la médecine légale, le Code éthique de la fédération européenne et les Directives éthiques de l’Académie américaine de psychiatrie et de droit. Cependant, il existe un grand nombre d’autres normes éthiques, telles que le consentement éclairé, la compétence, les relations multiples et la publicité, qui reçoivent divers degrés d’attention dans les différents codes et directives examinés. Par exemple, on note beaucoup de différences dans le domaine d’application des divers codes, certains étant employés seulement pour les comportements concernant le rôle professionnel du praticien, et d’autres plus généralement sur l’ensemble du comportement du praticien. D’une façon similaire, on voit des différences notables sur la question de savoir si le code concerne seulement les principes comportementaux spécifiques ou s’il concerne aussi les principes théoriques. Il y a également des différences notables concernant les conflits entre l’éthique et le droit, lorsqu’une autorité légale dirigeante ordonne à un professionnel de la santé mentale de faire quelque chose qui violerait certains aspects du code éthique tels que la confidentialité. Un autre domaine important que nous allons examiner est le concept d’exercer uniquement dans les limites de sa compétence ; certains codes sont explicites sur ce que ce concept de compétence recouvre exactement, et d’autres le considèrent comme un concept plus global. Certains codes traitent aussi du besoin d’inclure les questions de diversités dans le définition de compétence. Les conflits entre différents professionnels concernant ce qui est empirique ou basé sur des preuves sont également examinés, ainsi qu’une discussion ouverte sur le fait que différents codes, et en effet différents individus utilisant ces codes ont des opinions variable sur ce qui constitue une « science ». Le concept de relations multiples sera également exploré en détail, en particulier lorsqu’on considère la question de savoir si un thérapeute peut témoigner comme expert ou simplement comme témoin factuel. Alors qu’il existe un accord général selon lequel un professionnel de la santé mentale ne devrait pas servir avec les deux rôles pour la même affaire, quels sont exactement les paramètres du témoignage si un thérapeute est appelé à comparaître ? Est-ce qu’il ou elle peut présenter un témoignage informé ou bien simplement un témoignage factuel ? Le consentement éclairé est aussi traité assez différemment dans les différents codes et directives. Typiquement, certains sont très détaillés et d’autres, assez généraux. De ces questions en naît une autre qui concerne les personnes mises en examen qui ne veulent pas participer aux évaluations. Ce sont là des différences spectaculaires, qui sont explorées en détail, si un praticien peut ou non donner une opinion sur quelqu’un qui refuse d’être examiné. Les différences dans la façon dont la confidentialité et le privilège sont gérés seront aussi détaillées comme le sont les questions de méthodologie, de publicité et d’usage des techniques d’évaluation. Pour finir, dans la conclusion nous examinerons les points forts et les faiblesses de chaque code et directive et ferons des suggestions de changements de manière à ce que nous ayons finalement un panel de principes universel.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7145
in Ethics, Medicine & Public Health > Vol.2 N°1 (Janvier-Mars 2016) . - p. 45-58[article] Ethical issues in forensic psychology and psychiatry : Enjeux éthiques en psychologie judiciaire et psychiatrie [texte imprimé] / D.L. Shapiro, Auteur . - 2016 . - p. 45-58.
Langues : Anglais
in Ethics, Medicine & Public Health > Vol.2 N°1 (Janvier-Mars 2016) . - p. 45-58
Mots-clés : Éthique Compétence "Consentement_éclairé" "Relations_multiples" Évaluation Résumé : .
Les questions éthiques dans la pratique de la médecine légale ont été l’objet d’une grande attention l’année passée lors de la révélation que plusieurs psychologues avaient été impliqués dans la torture de détenus à Guantanamo. Il y avait clairement une grande préoccupation concernant l’usage inapproprié de tests psychologiques et d’interventions psychologiques dans le but de torturer des prisonniers. Par exemple, des psychologues se sont emparés de techniques qui n’avaient jamais été utilisées dans une interrogation et les ont appliquées sans considération pour des interrogations coercitives, sans aucune preuve empirique que ces techniques étaient efficaces dans un tel contexte. De plus, des évaluations psychologiques ont été menées pour déterminer qui nécessitait une « interrogation avancée », à nouveau dans un domaine qui n’avait aucune base dans la recherche, en plus du principe éthique bien établi de ne pas causer de dommages. L’éthique fut donc bafouée à plusieurs niveaux. Toutes les professions liées à la santé mentale ont dans leurs éthiques des codes ou des lignes de conduite spécifiques, des directives visant à prendre les mesures nécessaires pour éviter de faire du mal non seulement aux patients mais aussi aux autres gens avec lesquels ils sont amenés à travailler. Alors que cette question de l’implication dans des actes de torture est l’exemple le plus flagrant, nous considérerons également des cas moins spectaculaires comme ceux dans lesquels des professionnels de la santé mentale mènent des évaluations et des traitements sans vraiment mesurer complètement les conséquences de ces évaluations. Plusieurs exemples de ces cas-là seront examinés en détail, notamment l’utilisation d’évaluations et de traitements applicables sur les lieux d’exécution, ainsi que l’engagement involontaire de « prédateurs sexuels » basé sur des instruments d’évaluation ayant une validité très limitée. Quelques-uns des codes d’éthique seront comparés et mis en regard dans le but d’examiner dans quelle mesure ces problèmes sont pris en compte et dans quels cas ils ont pu être en effet omis. Nous examinerons plusieurs domaines de questionnement éthique dans le Code éthique de l’Association des psychologues américains, le Code éthique de l’Association des psychologues canadiens, les Directives spécifiques pour la médecine légale, le Code éthique de la fédération européenne et les Directives éthiques de l’Académie américaine de psychiatrie et de droit. Cependant, il existe un grand nombre d’autres normes éthiques, telles que le consentement éclairé, la compétence, les relations multiples et la publicité, qui reçoivent divers degrés d’attention dans les différents codes et directives examinés. Par exemple, on note beaucoup de différences dans le domaine d’application des divers codes, certains étant employés seulement pour les comportements concernant le rôle professionnel du praticien, et d’autres plus généralement sur l’ensemble du comportement du praticien. D’une façon similaire, on voit des différences notables sur la question de savoir si le code concerne seulement les principes comportementaux spécifiques ou s’il concerne aussi les principes théoriques. Il y a également des différences notables concernant les conflits entre l’éthique et le droit, lorsqu’une autorité légale dirigeante ordonne à un professionnel de la santé mentale de faire quelque chose qui violerait certains aspects du code éthique tels que la confidentialité. Un autre domaine important que nous allons examiner est le concept d’exercer uniquement dans les limites de sa compétence ; certains codes sont explicites sur ce que ce concept de compétence recouvre exactement, et d’autres le considèrent comme un concept plus global. Certains codes traitent aussi du besoin d’inclure les questions de diversités dans le définition de compétence. Les conflits entre différents professionnels concernant ce qui est empirique ou basé sur des preuves sont également examinés, ainsi qu’une discussion ouverte sur le fait que différents codes, et en effet différents individus utilisant ces codes ont des opinions variable sur ce qui constitue une « science ». Le concept de relations multiples sera également exploré en détail, en particulier lorsqu’on considère la question de savoir si un thérapeute peut témoigner comme expert ou simplement comme témoin factuel. Alors qu’il existe un accord général selon lequel un professionnel de la santé mentale ne devrait pas servir avec les deux rôles pour la même affaire, quels sont exactement les paramètres du témoignage si un thérapeute est appelé à comparaître ? Est-ce qu’il ou elle peut présenter un témoignage informé ou bien simplement un témoignage factuel ? Le consentement éclairé est aussi traité assez différemment dans les différents codes et directives. Typiquement, certains sont très détaillés et d’autres, assez généraux. De ces questions en naît une autre qui concerne les personnes mises en examen qui ne veulent pas participer aux évaluations. Ce sont là des différences spectaculaires, qui sont explorées en détail, si un praticien peut ou non donner une opinion sur quelqu’un qui refuse d’être examiné. Les différences dans la façon dont la confidentialité et le privilège sont gérés seront aussi détaillées comme le sont les questions de méthodologie, de publicité et d’usage des techniques d’évaluation. Pour finir, dans la conclusion nous examinerons les points forts et les faiblesses de chaque code et directive et ferons des suggestions de changements de manière à ce que nous ayons finalement un panel de principes universel.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7145 Expanded indications for noninvasive prenatal genetic testing: Implications for the individual and the public / R.M. Farrell ; P.K. Agatisa ; M.B. Mercer ; A. Mitchum ; M. Coleridge in Ethics, Medicine & Public Health, Vol.2 N°3 (Juillet-Septembre 2016)
PermalinkExperiences of Mandarin-speaking and English-speaking women of undergoing non-invasive prenatal genetic screening / G. Li ; M. Allyse in Ethics, Medicine & Public Health, Vol.2 N°3 (Juillet-Septembre 2016)
PermalinkImpact of development of population-based study in biomedical field on laws and regulation: a cross-strait experience on biobank development in Journal International de Bioéthique, Vol.19 N°4 (Décembre 2008)
PermalinkLes implications éthiques de la conservation des échantillons biologiques in Journal International de Bioéthique, Vol.20 N°3 (Septembre 2009)
PermalinkInformed decision-making about prenatal cfDNA screening: An assessment of written materials / M. Michie ; S.A. Kraft ; M.A. Minear ; R.R. Ryan ; M. Allyse in Ethics, Medicine & Public Health, Vol.2 N°3 (Juillet-Septembre 2016)
PermalinkPractice and evaluation of ethical governance in assisted reproductive technologies in Journal International de Bioéthique, Vol.19 N°4 (Décembre 2008)
PermalinkThrombolyse en urgence, doit-on prévenir les patients des risques inhérents ? / Christian Bar
PermalinkTruth telling and informed consent: is "primum docere" the new motto of clinical practice? / Christian Byk in Journal International de Bioéthique, Vol.18 N°3 (Septembre 2008)
PermalinkLe consentement
PermalinkL'information médicale / Olivier Dupuy
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