Centre de Ressources et de Documentation de l'Espace Éthique PACA-Corse
En raison de circonstances exceptionnelles, l'accès au centre de documentation n'est possible que sur réservation.
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... | Votre compte |
Détail d'une collection
Documents disponibles dans la collection
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
La déficience intellectuelle
Titre : La déficience intellectuelle : approches et pratiques de l'intervention, dépistage précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Serban Ionescu, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1993 Collection : Fac Importance : 373 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190209-8 Langues : Français Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé Mots-clés : "RETARD_MENTAL" Handicapés "Déficience_intellectuelle" "Handicapés_mentaux" "Enfants_handicapés_mentaux" "Niveau_intellectuel" "Intelligence--Tests" Résumé : .
La déficience intellectuelle
L'ouvrage représente une synthèse de l'expérience mondiale récente dans le domaine de la déficience intellectuelle. Il est le résultat de la collaboration de 59 spécialistes de neuf pays (Belgique, Canada, France, Israël, Italie, Japon, Roumanie, Suisse et Uruguay).
Le premier volume est consacré aux actualités et tendances en matière d'intervention, aux nouvelles orientations concernant le couple évaluation- intervention, à l'impact du diagnostic sur l'intervention, à l'intervenant — personnage central, souvent oublié! — et à plusieurs thèmes importants, liés à l'intervention (l'éthique, les coûts, l'information). La dernière partie de ce volume traite du diagnostic prénatal et de la prise en charge précoce.
Le second volume est consacré aux pratiques de l'intégration, considérée dans une perspective «cycle de vie» qui va de l'intégration précoce en garderie aux problèmes qu'engendre le vieillissement des personnes déficientes intellectuelles. Y sont aussi présentés les obstacles à la réalisation de l'intégration et la situation dans différentes parties du monde.
Serban IONESCU
Psychiatre et psychologue de formation, le directeur scientifique de La déficience intellectuelle a travaillé dans plusieurs institutions d'enseignement supérieur et de recherche, notamment en Roumanie, en France et au Canada, où il a oeuvré, pendant douze ans, à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Actuellement, il est professeur titulaire de psychopathologie à l'Université René Descartes de Paris. Ses travaux dans les domaines de la déficience mentale, de la désinstitutionnalisation et des lieux de vie intégrés, des implications psychologiques et psychopathologiques des maladies physiques, de la psychopathologie de la vie étudiante ont donné lieu à environ 100 publications sous forme d'articles, de chapitres dans des ouvrages collectifs ou de livres.
Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1029 La déficience intellectuelle : approches et pratiques de l'intervention, dépistage précoce [texte imprimé] / Serban Ionescu, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1993 . - 373 p. : ill. ; 21 cm. - (Fac) .
ISBN : 2-09-190209-8
Langues : Français
Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé Mots-clés : "RETARD_MENTAL" Handicapés "Déficience_intellectuelle" "Handicapés_mentaux" "Enfants_handicapés_mentaux" "Niveau_intellectuel" "Intelligence--Tests" Résumé : .
La déficience intellectuelle
L'ouvrage représente une synthèse de l'expérience mondiale récente dans le domaine de la déficience intellectuelle. Il est le résultat de la collaboration de 59 spécialistes de neuf pays (Belgique, Canada, France, Israël, Italie, Japon, Roumanie, Suisse et Uruguay).
Le premier volume est consacré aux actualités et tendances en matière d'intervention, aux nouvelles orientations concernant le couple évaluation- intervention, à l'impact du diagnostic sur l'intervention, à l'intervenant — personnage central, souvent oublié! — et à plusieurs thèmes importants, liés à l'intervention (l'éthique, les coûts, l'information). La dernière partie de ce volume traite du diagnostic prénatal et de la prise en charge précoce.
Le second volume est consacré aux pratiques de l'intégration, considérée dans une perspective «cycle de vie» qui va de l'intégration précoce en garderie aux problèmes qu'engendre le vieillissement des personnes déficientes intellectuelles. Y sont aussi présentés les obstacles à la réalisation de l'intégration et la situation dans différentes parties du monde.
Serban IONESCU
Psychiatre et psychologue de formation, le directeur scientifique de La déficience intellectuelle a travaillé dans plusieurs institutions d'enseignement supérieur et de recherche, notamment en Roumanie, en France et au Canada, où il a oeuvré, pendant douze ans, à l'Université du Québec à Trois-Rivières. Actuellement, il est professeur titulaire de psychopathologie à l'Université René Descartes de Paris. Ses travaux dans les domaines de la déficience mentale, de la désinstitutionnalisation et des lieux de vie intégrés, des implications psychologiques et psychopathologiques des maladies physiques, de la psychopathologie de la vie étudiante ont donné lieu à environ 100 publications sous forme d'articles, de chapitres dans des ouvrages collectifs ou de livres.
Note de contenu : Notes bibliogr. Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1029 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11336 08ION Ouvrage Disponible Le jeune enfant porteur de trisomie 21 / Bernadette Céleste ; Benoît Lauras
Titre : Le jeune enfant porteur de trisomie 21 Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Céleste, Auteur ; Benoît Lauras, Auteur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1997 Collection : Fac Importance : 160 p. Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-190398-1 Langues : Français Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé
Maladies:Génétique et ses applications:Maladies génétiquesMots-clés : "Trisomie_21" "TRISOMIE--ENFANT" "DOWN,SYNDROME--ENFANT" "Trisomiques_21" Résumé : .
Chaque année, il naît en France un millier de bébés trisomiques. De nombreuses institutions éducatives sont sollicitées pour les accueillir et tenter de leur fournir une aide adaptée.
Consacré au jeune enfant trisomique, cet ouvrage se compose de deux parties: une partie médicale qui répond aux questions les plus fréquentes des parents et donne l'information de base indispensable à tout professionnel ayant à travailler avec ces jeunes enfants; une partie psychologique qui fait délibérément le choix de privilégier le développement affectif et social plutôt que cognitif, au profit d'une plus grande intégration sociale ultérieure.
Les informations issues de la recherche fondamentale ou de la pratique qui sont rapportées dans ce livre visent à permettre aux parents, médecins, éducateurs, psychologues et futurs professionnels de trouver, pour chaque enfant, les réponses individuelles les mieux adaptées.
Bernadette Céleste est maître de conférences en psychologie du développement à l'université de Paris-X Nanterre.
Benoît Lauras est professeur de génétique à l'université Jean Monnet de Saint-Etienne et responsable du service de pédiatrie et de génétique au Centre Hospitalier Universitaire de cette même ville.
Note de contenu : Bibliogr. p. 152-156 Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1004 Le jeune enfant porteur de trisomie 21 [texte imprimé] / Bernadette Céleste, Auteur ; Benoît Lauras, Auteur . - Paris : Nathan, 1997 . - 160 p. : ill. ; 21 cm. - (Fac) .
ISBN : 2-09-190398-1
Langues : Français
Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé
Maladies:Génétique et ses applications:Maladies génétiquesMots-clés : "Trisomie_21" "TRISOMIE--ENFANT" "DOWN,SYNDROME--ENFANT" "Trisomiques_21" Résumé : .
Chaque année, il naît en France un millier de bébés trisomiques. De nombreuses institutions éducatives sont sollicitées pour les accueillir et tenter de leur fournir une aide adaptée.
Consacré au jeune enfant trisomique, cet ouvrage se compose de deux parties: une partie médicale qui répond aux questions les plus fréquentes des parents et donne l'information de base indispensable à tout professionnel ayant à travailler avec ces jeunes enfants; une partie psychologique qui fait délibérément le choix de privilégier le développement affectif et social plutôt que cognitif, au profit d'une plus grande intégration sociale ultérieure.
Les informations issues de la recherche fondamentale ou de la pratique qui sont rapportées dans ce livre visent à permettre aux parents, médecins, éducateurs, psychologues et futurs professionnels de trouver, pour chaque enfant, les réponses individuelles les mieux adaptées.
Bernadette Céleste est maître de conférences en psychologie du développement à l'université de Paris-X Nanterre.
Benoît Lauras est professeur de génétique à l'université Jean Monnet de Saint-Etienne et responsable du service de pédiatrie et de génétique au Centre Hospitalier Universitaire de cette même ville.
Note de contenu : Bibliogr. p. 152-156 Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1004 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11276 08CEL Ouvrage Disponible Médecins, médecine et société
Titre : Médecins, médecine et société : introdution à l'éthique médicale Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri Brunswic, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Pierson, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1995 Collection : Fac Sous-collection : Médecine Importance : 192 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 2091304792 Prix : 95 FF Langues : Français Catégories : Enseignements - Communications:Enseignement
Ethique:Ethique biomédicaleMots-clés : Bioéthique "Médecine--Aspect_social" "Éthique_médicale" Résumé : .
Le concours de première année de médecine comporte désormais une épreuve de «Sciences humaines et sociales» avec comme thème central l'éthique médicale.
Cet ouvrage tente de répondre aux besoins de ce concours, et aux interrogations auxquelles praticiens et futurs médecins sont ou seront confrontés. Il traite des aspects éthiques que tout médecin est amené à rencontrer quotidiennement (relation au malade, secret médical, honoraires, etc. ) ainsi que de graves questions que soulèvent les progrès scientifiques et techniques de la médecine moderne. Il fait le point sur les débats actuels et sur les perspectives d'avenir, en particulier dans les domaines de la génétique et de la procréatique.
Henri Brunswic, médecin de la Résistance et des Forces françaises libres, milite depuis longtemps pour introduire l'enseignement de l'éthique dans le cursus des études médicales.
Michel Pierson, professeur de pédiatrie et de génétique médicale à la faculté de Médecine de l'université Henri Poincaré de Nancy, est président du Comité consultatif d'éthique médicale.
Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3148 Médecins, médecine et société : introdution à l'éthique médicale [texte imprimé] / Henri Brunswic, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Pierson, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Nathan, 1995 . - 192 p. ; 21 cm. - (Fac. Médecine) .
ISSN : 2091304792 : 95 FF
Langues : Français
Catégories : Enseignements - Communications:Enseignement
Ethique:Ethique biomédicaleMots-clés : Bioéthique "Médecine--Aspect_social" "Éthique_médicale" Résumé : .
Le concours de première année de médecine comporte désormais une épreuve de «Sciences humaines et sociales» avec comme thème central l'éthique médicale.
Cet ouvrage tente de répondre aux besoins de ce concours, et aux interrogations auxquelles praticiens et futurs médecins sont ou seront confrontés. Il traite des aspects éthiques que tout médecin est amené à rencontrer quotidiennement (relation au malade, secret médical, honoraires, etc. ) ainsi que de graves questions que soulèvent les progrès scientifiques et techniques de la médecine moderne. Il fait le point sur les débats actuels et sur les perspectives d'avenir, en particulier dans les domaines de la génétique et de la procréatique.
Henri Brunswic, médecin de la Résistance et des Forces françaises libres, milite depuis longtemps pour introduire l'enseignement de l'éthique dans le cursus des études médicales.
Michel Pierson, professeur de pédiatrie et de génétique médicale à la faculté de Médecine de l'université Henri Poincaré de Nancy, est président du Comité consultatif d'éthique médicale.
Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3148 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 10150 02BRU Ouvrage Disponible
pour une recherche utilisant le catalogue AMU: