Centre de Ressources et de Documentation de l'Espace Éthique PACA-Corse
En raison de circonstances exceptionnelles, l'accès au centre de documentation n'est possible que sur réservation.
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... | Votre compte |
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Guide pour la pratique de l'entretien prénatal précoce et l'accompagnement psychique des femmes devenant mères
Titre : Guide pour la pratique de l'entretien prénatal précoce et l'accompagnement psychique des femmes devenant mères Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Isserlis, Auteur ; Anne-Laure Sutter-Dallay, Auteur ; Michel Dugnat, Auteur ; Nine Glangeaud-Freudenthal, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne [France] : Érès Année de publication : 2008 Collection : Petite enfance et parentalité Importance : 222 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0885-5 Prix : 23 € Langues : Français Catégories : Reproduction - Sexualité:Accouchement
Reproduction - Sexualité:Grossesse
Reproduction - Sexualité:MaternitéMots-clés : "Grossesse--Aspect_psychologique" "Femmes_enceintes--Examens_médicaux" "Mères_et_nourrissons--Aspect_psychologique" "Rôle_parental" "Relations_médecin-patient" Résumé : .
La prise en compte de la globalité de la sécurité (physique et psychique) de la femme enceinte, du bébé et de ses parents en période périnatale ne cesse de progresser. Ainsi les parcours de grossesse bénéficient aujourd'hui: du développement des collaborations médico-psychologiques; d'un effort pour travailler en réseau; de la mise en place d'un entretien prénatal précoce (dans le premier trimestre de la grossesse) réalisé par une sage-femme ou un médecin; de la reconnaissance de la place des émotions des futurs parents, mais aussi des professionnels.
Cet ouvrage propose une démarche originale d'autoformation à destination des professionnels qui ont pour tâche d'accompagner les femmes enceintes, leur conjoint et leurs bébés durant la période périnatale. Il devrait leur permettre, à travers des mises en situations et des cas cliniques:
1- de s'approprier activement les connaissances concernant la psychologie (baby-blues) et la psychopathologie (dépression du post-partum, décompensations aiguës du post-partum...) de la grossesse et du post-partum;
2- d'acquérir des techniques d'entretien favorisant la prise en compte attentive de la globalité de la personne;
3- d'élaborer leur positionnement personnel par rapport à leurs propres émotions.
Accordant une large place à l'entretien prénatal précoce, rappelant les récents textes législatifs, réglementaires et d'accompagnement, concernant la prévention, il se veut un outil au service d'une meilleure qualité du "prendre soin" pendant la période périnatale.
Catherine Isserlis est pédopsychiatre, chef de service de psychiatrie infanto-juvénile, centre hospitalier de Versailles;
Anne-Laure Sutter-Dallay est psychiatre et pédopsychiatre, docteur en psychologie, responsable du Réseau de psychiatrie périnatale, Service universitaire de psychiatrie (Bordeaux);
Michel Dugnat est psychiatre et pédopsychiatre, président de la Commission régionale de la naissance Paca, responsable de l'Unité parents-enfant du service du Professeur François Poinso (Marseille);
Nine Glangeaud-Freudenthal est psychologue, docteur ès sciences, chercheur au CNRS (Villejuif).Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4620 Guide pour la pratique de l'entretien prénatal précoce et l'accompagnement psychique des femmes devenant mères [texte imprimé] / Catherine Isserlis, Auteur ; Anne-Laure Sutter-Dallay, Auteur ; Michel Dugnat, Auteur ; Nine Glangeaud-Freudenthal, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès, 2008 . - 222 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Petite enfance et parentalité) .
ISBN : 978-2-7492-0885-5 : 23 €
Langues : Français
Catégories : Reproduction - Sexualité:Accouchement
Reproduction - Sexualité:Grossesse
Reproduction - Sexualité:MaternitéMots-clés : "Grossesse--Aspect_psychologique" "Femmes_enceintes--Examens_médicaux" "Mères_et_nourrissons--Aspect_psychologique" "Rôle_parental" "Relations_médecin-patient" Résumé : .
La prise en compte de la globalité de la sécurité (physique et psychique) de la femme enceinte, du bébé et de ses parents en période périnatale ne cesse de progresser. Ainsi les parcours de grossesse bénéficient aujourd'hui: du développement des collaborations médico-psychologiques; d'un effort pour travailler en réseau; de la mise en place d'un entretien prénatal précoce (dans le premier trimestre de la grossesse) réalisé par une sage-femme ou un médecin; de la reconnaissance de la place des émotions des futurs parents, mais aussi des professionnels.
Cet ouvrage propose une démarche originale d'autoformation à destination des professionnels qui ont pour tâche d'accompagner les femmes enceintes, leur conjoint et leurs bébés durant la période périnatale. Il devrait leur permettre, à travers des mises en situations et des cas cliniques:
1- de s'approprier activement les connaissances concernant la psychologie (baby-blues) et la psychopathologie (dépression du post-partum, décompensations aiguës du post-partum...) de la grossesse et du post-partum;
2- d'acquérir des techniques d'entretien favorisant la prise en compte attentive de la globalité de la personne;
3- d'élaborer leur positionnement personnel par rapport à leurs propres émotions.
Accordant une large place à l'entretien prénatal précoce, rappelant les récents textes législatifs, réglementaires et d'accompagnement, concernant la prévention, il se veut un outil au service d'une meilleure qualité du "prendre soin" pendant la période périnatale.
Catherine Isserlis est pédopsychiatre, chef de service de psychiatrie infanto-juvénile, centre hospitalier de Versailles;
Anne-Laure Sutter-Dallay est psychiatre et pédopsychiatre, docteur en psychologie, responsable du Réseau de psychiatrie périnatale, Service universitaire de psychiatrie (Bordeaux);
Michel Dugnat est psychiatre et pédopsychiatre, président de la Commission régionale de la naissance Paca, responsable de l'Unité parents-enfant du service du Professeur François Poinso (Marseille);
Nine Glangeaud-Freudenthal est psychologue, docteur ès sciences, chercheur au CNRS (Villejuif).Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4620 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 10946 06ISS Ouvrage Disponible Naissances: pour une éthique de la prévention / Françoise Molénat
Titre : Naissances: pour une éthique de la prévention Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Molénat, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne [France] : Érès Année de publication : 2001 Collection : Collection Prévention en maternité, ISSN 1624-1797 Importance : 134 p. Présentation : couv. ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-924-4 Prix : 15 € Langues : Français Catégories : Médecine:Exercice de la médecine:Néonatologie
Neurosciences - Santé mentale:Psychologie
Neurosciences - Santé mentale:Psychothérapies
Reproduction - Sexualité:Accouchement
Reproduction - Sexualité:MaternitéMots-clés : Naissance "Maternité--Aspect_psychologique" "Maladies_mentales--Prévention" Périnatalogie "Éthique_des_médecins" "Délivrance_obstétrique" "Rôle_parental" "Relations_personnel_médical-patient" "Parents_et_nourrissons" Résumé : .
La volonté de prévenir les souffrances potentielles de l'enfant en devenir pose des questions éthiques fondamentales: au nom de quel ordre social ou de quel désir parental vont agir ceux qui oeuvrent aux différentes étapes de la procréation?
Loin des «grilles de dépistage» , l'auteur rappelle que la subjectivité parentale doit rester au centre de toute politique de prévention précoce. Respect, altérité, confidentialité sont des règles souvent oubliées. Retrouver la valeur des émotions, creuser la différenciation des places, tenir ensemble les divers registres de l'humain: vingt-cinq ans d'expérience acquise auprès des familles en souffrance et des professionnels qui les entourent aux prémices de la vie en démontrent les remarquables effets.
Françoise Molénat est pédopsychiatre et psychanalyste engagée en périnatalité par la clinique, la recherche, la formation, depuis plus de vingt ans, notamment au sein de l'Afrée. Elle a initié des programmes d'action européens pour accélérer la prévention de la maltraitance.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4630 Naissances: pour une éthique de la prévention [texte imprimé] / Françoise Molénat, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès, 2001 . - 134 p. : couv. ill. ; 20 cm. - (Collection Prévention en maternité, ISSN 1624-1797) .
ISBN : 978-2-86586-924-4 : 15 €
Langues : Français
Catégories : Médecine:Exercice de la médecine:Néonatologie
Neurosciences - Santé mentale:Psychologie
Neurosciences - Santé mentale:Psychothérapies
Reproduction - Sexualité:Accouchement
Reproduction - Sexualité:MaternitéMots-clés : Naissance "Maternité--Aspect_psychologique" "Maladies_mentales--Prévention" Périnatalogie "Éthique_des_médecins" "Délivrance_obstétrique" "Rôle_parental" "Relations_personnel_médical-patient" "Parents_et_nourrissons" Résumé : .
La volonté de prévenir les souffrances potentielles de l'enfant en devenir pose des questions éthiques fondamentales: au nom de quel ordre social ou de quel désir parental vont agir ceux qui oeuvrent aux différentes étapes de la procréation?
Loin des «grilles de dépistage» , l'auteur rappelle que la subjectivité parentale doit rester au centre de toute politique de prévention précoce. Respect, altérité, confidentialité sont des règles souvent oubliées. Retrouver la valeur des émotions, creuser la différenciation des places, tenir ensemble les divers registres de l'humain: vingt-cinq ans d'expérience acquise auprès des familles en souffrance et des professionnels qui les entourent aux prémices de la vie en démontrent les remarquables effets.
Françoise Molénat est pédopsychiatre et psychanalyste engagée en périnatalité par la clinique, la recherche, la formation, depuis plus de vingt ans, notamment au sein de l'Afrée. Elle a initié des programmes d'action européens pour accélérer la prévention de la maltraitance.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4630 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 10969 06MOL Ouvrage Disponible Surdité, l'urgence d'un autre regard / André Meynard
Titre : Surdité, l'urgence d'un autre regard : pour un véritable accueil des enfants sourds Type de document : texte imprimé Auteurs : André Meynard, Auteur Editeur : Ramonville-Saint-Agne [France] : Érès Année de publication : 2008 Collection : Trames Importance : 165 p. Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0974-6 Prix : 10 € Langues : Français Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé Mots-clés : "Enfants_sourds" "Éducation_spéciale" Surdité "Handicapés--Protection,assistance" "Langage_des_signes" "Enfants_handicapés--rééducation_et_réadaptation" "Enfants_sourds--Politique_publique" "Sourds--Éducation" "Sourds--Langage_par_signes" Résumé : .
Les garçons et filles Sourds se trouvent inscrits "en langage" grâce à leur famille: ils sont ainsi spontanément poussés à parler avec les mains et à entendre avec les yeux. Très précocement, grâce à la langue des signes française (LSF), ils peuvent accéder aux langues écrites et vocales. Or paradoxalement, les dispositifs d'accueil de notre pays font barrage à une telle modalité de dire. Pourquoi donc persiste-t-on, contrairement à certains pays voisins, à entraver cette prise de parole gestuelle? Pourquoi les dispositifs éducatifs d'accueil des enfants Sourds relèvent-ils le plus généralement d'une telle logique rééducative et renoncent-ils par là même à être de véritables espaces d'accès au savoir et à la culture? Comment pourrions-nous, par l'instauration d'un accueil précoce et d'une scolarisation bilingues, expérimentés dans d'autres pays, faire réellement place à ces "signes pour le dire"?
Sous forme d'une "lettre à une amie", l'auteur propose un parcours et une analyse des préjugés existant à l'encontre des Sourds encore trop souvent considérés comme des "malades à soigner", des "handicapés du langage et de la parole", et non des sujets désirants. Il montre combien nous demeurons sourds à ce que ceux-ci pourraient nous enseigner, et en quoi l'accueil que notre société réserve aux Sourds est emblématique de notre rapport à l'altérité et de notre difficulté à vivre ensemble.
André Meynard est psychanalyste, docteur en psychologie, membre du laboratoire de recherche en psychopathologie clinique et psychanalyse de l'université Aix-Marseille I. Auteur de Quand les mains prennent la parole (érès, rééd. 2002), il inscrit ses recherches et ses interventions dans divers dispositifs de formation.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4633 Surdité, l'urgence d'un autre regard : pour un véritable accueil des enfants sourds [texte imprimé] / André Meynard, Auteur . - Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès, 2008 . - 165 p. ; 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-0974-6 : 10 €
Langues : Français
Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé Mots-clés : "Enfants_sourds" "Éducation_spéciale" Surdité "Handicapés--Protection,assistance" "Langage_des_signes" "Enfants_handicapés--rééducation_et_réadaptation" "Enfants_sourds--Politique_publique" "Sourds--Éducation" "Sourds--Langage_par_signes" Résumé : .
Les garçons et filles Sourds se trouvent inscrits "en langage" grâce à leur famille: ils sont ainsi spontanément poussés à parler avec les mains et à entendre avec les yeux. Très précocement, grâce à la langue des signes française (LSF), ils peuvent accéder aux langues écrites et vocales. Or paradoxalement, les dispositifs d'accueil de notre pays font barrage à une telle modalité de dire. Pourquoi donc persiste-t-on, contrairement à certains pays voisins, à entraver cette prise de parole gestuelle? Pourquoi les dispositifs éducatifs d'accueil des enfants Sourds relèvent-ils le plus généralement d'une telle logique rééducative et renoncent-ils par là même à être de véritables espaces d'accès au savoir et à la culture? Comment pourrions-nous, par l'instauration d'un accueil précoce et d'une scolarisation bilingues, expérimentés dans d'autres pays, faire réellement place à ces "signes pour le dire"?
Sous forme d'une "lettre à une amie", l'auteur propose un parcours et une analyse des préjugés existant à l'encontre des Sourds encore trop souvent considérés comme des "malades à soigner", des "handicapés du langage et de la parole", et non des sujets désirants. Il montre combien nous demeurons sourds à ce que ceux-ci pourraient nous enseigner, et en quoi l'accueil que notre société réserve aux Sourds est emblématique de notre rapport à l'altérité et de notre difficulté à vivre ensemble.
André Meynard est psychanalyste, docteur en psychologie, membre du laboratoire de recherche en psychopathologie clinique et psychanalyse de l'université Aix-Marseille I. Auteur de Quand les mains prennent la parole (érès, rééd. 2002), il inscrit ses recherches et ses interventions dans divers dispositifs de formation.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4633 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11367 08MEY Ouvrage Disponible Les personnes vulnérables
Titre : Les personnes vulnérables : protection et accompagnement des majeurs en difficulté Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Charrier, Editeur scientifique ; Daniel Goupil, Editeur scientifique ; Jean-Jacques Geoffroy, Editeur scientifique Editeur : Ramonville-Saint-Agne [France] : Érès Année de publication : 2008 Collection : Trames Importance : 178 p. Présentation : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0954-8 Prix : 12 € Langues : Français Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé Mots-clés : "Personnes_défavorisées" "Handicapés_mentaux--Protection,assistance--France" "Personnes_défavorisées--Protection,assistance--France" Résumé : .
Alors que pauvreté, précarité et exclusion ne font que croître, les personnes dites vulnérables constituent aujourd'hui une population d'une grande diversité. Qui sont-elles? Quels sont les dispositifs spécifiques de prise en charge qui les concernent? Pourquoi nombre de situations ne trouvent pas de réponse satisfaisante alors qu'on assiste à une multiplication spectaculaire des services sociaux? La loi du 5 mars, portant réforme de la protection juridique des majeurs, instaure une mesure nouvelle d'accompagnement social des personnes adultes vulnérables à la charge des départements. Comment sera-t-elle mise en œuvre concrètement? Quels en seront les effets?
Cet ouvrage présente les résultats d'une recherche-action, relative aux personnes vulnérables, engagée par le Groupement d'étude des services de tutelles de l'Ouest (GESTO). Après avoir élaboré une définition de la vulnérabilité, les auteurs en cernent les causes principales et en mesurent les conséquences. Ils analysent les conditions d'application de cette nouvelle loi, qui relèvent des instances locales, et proposent des solutions pour améliorer les pratiques professionnelles et élaborer des réponses mieux adaptées aux besoins actuels de la population.
Françoise Charrier est directrice du service des tutelles Sauvegarde 85. Elle a remplacé à son poste, en 2008, Jean-Jacques Geoffroy, jeune retraité. Daniel Goupil est directeur général de l'APASE 35.
Avec la participation de professionnels de la protection des majeurs et des mesures de tutelles aux prestations sociales, rassemblés au sein du GESTO (Groupe d'étude des services de tutelles de l'Ouest). Depuis trente ans, ce groupement d'une vingtaine d'associations exerçant environ 30 000 mesures de protection ou d'accompagnement social (TPSA) se propose comme espace d'élaboration technique et de propositions.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4634 Les personnes vulnérables : protection et accompagnement des majeurs en difficulté [texte imprimé] / Françoise Charrier, Editeur scientifique ; Daniel Goupil, Editeur scientifique ; Jean-Jacques Geoffroy, Editeur scientifique . - Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès, 2008 . - 178 p. : 17 cm. - (Trames) .
ISBN : 978-2-7492-0954-8 : 12 €
Langues : Français
Catégories : Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé Mots-clés : "Personnes_défavorisées" "Handicapés_mentaux--Protection,assistance--France" "Personnes_défavorisées--Protection,assistance--France" Résumé : .
Alors que pauvreté, précarité et exclusion ne font que croître, les personnes dites vulnérables constituent aujourd'hui une population d'une grande diversité. Qui sont-elles? Quels sont les dispositifs spécifiques de prise en charge qui les concernent? Pourquoi nombre de situations ne trouvent pas de réponse satisfaisante alors qu'on assiste à une multiplication spectaculaire des services sociaux? La loi du 5 mars, portant réforme de la protection juridique des majeurs, instaure une mesure nouvelle d'accompagnement social des personnes adultes vulnérables à la charge des départements. Comment sera-t-elle mise en œuvre concrètement? Quels en seront les effets?
Cet ouvrage présente les résultats d'une recherche-action, relative aux personnes vulnérables, engagée par le Groupement d'étude des services de tutelles de l'Ouest (GESTO). Après avoir élaboré une définition de la vulnérabilité, les auteurs en cernent les causes principales et en mesurent les conséquences. Ils analysent les conditions d'application de cette nouvelle loi, qui relèvent des instances locales, et proposent des solutions pour améliorer les pratiques professionnelles et élaborer des réponses mieux adaptées aux besoins actuels de la population.
Françoise Charrier est directrice du service des tutelles Sauvegarde 85. Elle a remplacé à son poste, en 2008, Jean-Jacques Geoffroy, jeune retraité. Daniel Goupil est directeur général de l'APASE 35.
Avec la participation de professionnels de la protection des majeurs et des mesures de tutelles aux prestations sociales, rassemblés au sein du GESTO (Groupe d'étude des services de tutelles de l'Ouest). Depuis trente ans, ce groupement d'une vingtaine d'associations exerçant environ 30 000 mesures de protection ou d'accompagnement social (TPSA) se propose comme espace d'élaboration technique et de propositions.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4634 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11280 08CHA Ouvrage Disponible Handicap et périnatalité
Titre : Handicap et périnatalité : états des lieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Delion, Editeur scientifique ; Sylvain Missonnier, Editeur scientifique ; Nathalie Presme, Editeur scientifique Editeur : Ramonville-Saint-Agne [France] : Érès Année de publication : 2008 Collection : Mille et un bébés num. 95 Importance : 158 p. Présentation : ill. Format : 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0966-1 Prix : 10 € Langues : Français Catégories : Maladies:Etude des maladies:Diagnostic
Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé
Personne humaine:Corps humain - Etapes de la vie:Enfance
Reproduction - Sexualité:Diagnostic prénatal
Société et éthique:Dimension sociale:FamilleMots-clés : "Handicap--enfant" "Annonce_du_handicap" "Foetus--Malformations--Diagnostic" "Annonce_du_handicap--Congrès" "Parents_enfants_handicapés--Psychologie--Congrès" "Enfants_handicapés--Famille--Congrès" Résumé : .
Un enfant va naître, un enfant est né. Il est dit-on handicapé, ou porteur d'un handicap, en situation de handicap. Qu'est-ce qu'un handicap? Que charrie donc ce terme avec lui, qui établit chez chacun, parent ou professionnel, tant de représentations et d'affects lourds de violence et d'angoisses?
Comment les prises en charge des enfants qui en sont atteints ont-elles évolué, notamment avec les lois de 1975, de 2005?
En quoi répondent-elles aux besoins et aux attentes des enfants et de leurs familles? Comment annonce-t-on aujourd'hui aux parents cette réalité qui sera la leur et celle de leur enfant?
Comment ne pas réduire l'enfant à son handicap? Comment soutenir et accompagner ces enfants, leurs parents, leurs soignants? Cet ouvrage n'élude rien de ces questions: écrit par des médecins, des psychiatres, psychologues, psychanalystes,
il témoigne de leur clinique du quotidien et de leurs élaborations soutenues depuis de longues années dans ce champ du handicap.
Pierre Delion est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, chef du service de pédopsychiatrie, CHU de Lille.
Sylvain Missonnier est professeur de psychopathologie clinique de la périnatalité et de la première enfance, Institut de psychologie, université Paris Descartes (Paris 5 ).
Nathalie Presme est pédopsychiatre au centre hospitalier intercommunal de Créteil.
Avec la participation de: Anne Aubert-Godard, Patrick Ben Soussan, Anaïs Elbez, Pascale Gilbert, Simone Korff-Sausse, Roger Salbreux, Gianna Tissier, Mireille Wojakowski.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4635 Handicap et périnatalité : états des lieux [texte imprimé] / Pierre Delion, Editeur scientifique ; Sylvain Missonnier, Editeur scientifique ; Nathalie Presme, Editeur scientifique . - Ramonville-Saint-Agne (France) : Érès, 2008 . - 158 p. : ill. ; 16 cm. - (Mille et un bébés; 95) .
ISBN : 978-2-7492-0966-1 : 10 €
Langues : Français
Catégories : Maladies:Etude des maladies:Diagnostic
Maladies:Etude des maladies:Handicapé - Handicap - Polyhandicapé
Personne humaine:Corps humain - Etapes de la vie:Enfance
Reproduction - Sexualité:Diagnostic prénatal
Société et éthique:Dimension sociale:FamilleMots-clés : "Handicap--enfant" "Annonce_du_handicap" "Foetus--Malformations--Diagnostic" "Annonce_du_handicap--Congrès" "Parents_enfants_handicapés--Psychologie--Congrès" "Enfants_handicapés--Famille--Congrès" Résumé : .
Un enfant va naître, un enfant est né. Il est dit-on handicapé, ou porteur d'un handicap, en situation de handicap. Qu'est-ce qu'un handicap? Que charrie donc ce terme avec lui, qui établit chez chacun, parent ou professionnel, tant de représentations et d'affects lourds de violence et d'angoisses?
Comment les prises en charge des enfants qui en sont atteints ont-elles évolué, notamment avec les lois de 1975, de 2005?
En quoi répondent-elles aux besoins et aux attentes des enfants et de leurs familles? Comment annonce-t-on aujourd'hui aux parents cette réalité qui sera la leur et celle de leur enfant?
Comment ne pas réduire l'enfant à son handicap? Comment soutenir et accompagner ces enfants, leurs parents, leurs soignants? Cet ouvrage n'élude rien de ces questions: écrit par des médecins, des psychiatres, psychologues, psychanalystes,
il témoigne de leur clinique du quotidien et de leurs élaborations soutenues depuis de longues années dans ce champ du handicap.
Pierre Delion est professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, chef du service de pédopsychiatrie, CHU de Lille.
Sylvain Missonnier est professeur de psychopathologie clinique de la périnatalité et de la première enfance, Institut de psychologie, université Paris Descartes (Paris 5 ).
Nathalie Presme est pédopsychiatre au centre hospitalier intercommunal de Créteil.
Avec la participation de: Anne Aubert-Godard, Patrick Ben Soussan, Anaïs Elbez, Pascale Gilbert, Simone Korff-Sausse, Roger Salbreux, Gianna Tissier, Mireille Wojakowski.Permalink : http://www.2em.org/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4635 Exemplaires
Code-barres Cote Support Disponibilité 11298 08DEL Ouvrage Disponible Observer bébé avec attention
PermalinkCliniques méditerranéennes, (2003) n°68. Psychanalyse et langage
PermalinkCliniques méditerranéennes, (2004) n°70. Haïr, ignorer / Coll.
PermalinkCliniques méditerranéennes, (2006) n°74. La trans-sexualité
PermalinkReliance (Ramonville Saint-Agne). Éthique, décision et personnes vulnérables
PermalinkRepères déontologiques pour les acteurs sociaux
PermalinkPerdre un jumeau à l'aube de la vie / Benoît Bayle
Permalink
pour une recherche utilisant le catalogue AMU: